浙(zhe)江(jiang)大學(xue)&廣(guang)州華之尊(zun)光電(dian)科(ke)技有(you)限公司順(shun)利(li)結題驗(yan)收(shou)教育(yu)部(bu)新(xin)工(gong)科(ke)2019KAPI大(da)學(xue)生知識、能力、實(shi)踐(jian)、創(chuang)新(xin)壹體化培(pei)養(yang)項(xiang)目(mu)！

浙江(jiang)大學(xue)和(he)廣(guang)州華之尊(zun)光電(dian)科(ke)技有(you)限公司的KAPI壹體(ti)化培(pei)養(yang)項(xiang)目(mu)“激光精密(mi)加(jia)工(gong)與(yu)新(xin)材(cai)料、新技術、新(xin)工(gong)藝(yi)的綜合應(ying)用(yong)實(shi)踐(jian)—雙穩(wen)態液晶膜產(chan)品設(she)計(ji)制造(zao)”順(shun)利(li)結題驗(yan)收(shou)。

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壹(yi)體化項(xiang)目(mu)介紹(shao)

KAPI是知(zhi)識(Knowledge)、能力(Ability)、實(shi)踐(jian)(Practice)、創(chuang)新(xin)(Innovation)壹體化培(pei)養(yang)的簡稱(cheng),體現(xian)了(le)學(xue)科(ke)交(jiao)叉(cha)融(rong)合、理論與(yu)實(shi)踐(jian)結(jie)合、知識向能(neng)力轉(zhuan)化的教育(yu)思(si)想(xiang),是壹(yi)種(zhong)顛(dian)覆了(le)傳統(tong)教(jiao)學(xue)方式的新形(xing)態教(jiao)學(xue)模式,充(chong)分體現(xian)了(le)新工(gong)科(ke)人才(cai)培(pei)養(yang)所(suo)倡導(dao)的新理(li)念、新模式、新(xin)質(zhi)量.KAPI教學(xue)思(si)想(xiang)和體(ti)系由(you)孫(sun)康寧教學(xue)團(tuan)隊提(ti)出,

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雙穩(wen)態液晶膜

以特種加工(gong)-激(ji)光(guang)精(jing)密(mi)加工(gong)對特定功能(neng)新材(cai)料的制造(zao)為基本出發(fa)點,牽引其它制造(zao)方法於整(zheng)個(ge)產(chan)品中;教學(xue)過程(cheng)與(yu)制造(zao)方法相結合的學(xue)習(xi)模式;

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我(wo)們的案(an)例(li)

摘(zhai)要:本次雙穩(wen)態液晶產(chan)品設(she)計(ji)制造(zao)訓(xun)練(lian)中,我們小(xiao)組決定從可(ke)折疊(die)和(he)曲面(mian)造(zao)型為(wei)出發(fa)點,設(she)計(ji)並制造(zao)了(le)兩款手寫(xie)板(ban)產(chan)品,並對其分別(bie)進行了(le)ansys分析,制造(zao)過程(cheng)中發(fa)現了(le)許多(duo)設(she)計(ji)與(yu)制造(zao)結合上的缺陷,收(shou)獲了(le)很(hen)多經驗(yan).

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